戦略は歴史から学べ 最速で学び繁栄できる者が最後は生き残る 徳川家康

学習優位戦略


関ケ原の戦いで、豊臣家臣団を二つに分裂させた家康の手腕


家康が天下をとれた三つの要素




①未開の関東平野に移動して、秀吉の監視から党く離れて

国力を増強で来た


②朝鮮出兵の無謀さから、渡海を控えて戦力を温存


③１６００年、関ケ原の戦いで徳川ＶＳ豊臣ではなく

　東軍ＶＳ石田三成としたこと


学習優位を持つ企業が不確実な時代を生き残る

「現実から学習する能力が突出していた」


・腹心だった石川数正の裏切りで、徳川の軍事制度を捨て

武田流を取り入れた


・石田三成を殺さず、豊臣側の分裂の道具とした

・関ケ原では家康も「秀頼のため」という大義名分を掲げた

・天下を手にしても質実剛健を徳川家臣団の方針として徹底した


目の前の変化から常に学ぶ、とびぬけた学習優位を誇る経営者ことが最後に天下を獲る


徳川家康が何故天下をとれたのか

運がよかったのか

彼の生涯は

学習（苦労）の連続

最後にはライバルが全員いなくなった形


【おまけ】

日本スコットランドに

惜敗

エース級を使わずに勝つのはやはり難しかったか

しかし



一応内容としては

勝負ができていた

そういう意味で隔世の感がある

後半最後まで

崩れなかったスコットランドディフェンスの勝利


【２０１６/１１月までに８０台を出す】

右足の軸にしっかり乗ってバックスイング

バックスイングでの位置をしっかりと確認する