Ⅰ 仕事を生産的なものとし、働く人に成果を上げさせる
『みなみは、夕紀の人を観察し、情報を引出し、分析する能力に関心し、さらに夕紀に仕事の成果を出させようと努力を始めた』そこで参考にした『ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ』の一節
ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄは、生産的な仕事を通じて、働く人たちに成果をあげさせなければならない。
焦点は、仕事に合わせなければならない。仕事が可能でなければならない。
仕事がすすべてではないが、仕事がまず第一である。
「働き甲斐が必要である」それを与える方法として
働き甲斐を与えるには、仕事そのものに責任を持たせなければならない。そのためには、
①生産的な仕事
②ﾌｨｰﾄﾞﾊﾞｯｸ情報
③継続学習が不可欠
『みなみは具体的な努力を始めた』
Ⅱ 専門家に成果を上げさせる
『みなみは監督の加地を野球部のﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄに参画させようとした。加地はﾄﾞﾗｯｶｰの『ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ』の中に出てくる「専門家」そのものだった』
専門家にはﾏﾈｰｼﾞｬｰが必要である。
自らの知識と能力を全体の成果に結びつけることこそ、専門家にとって最大の問題である。
専門家にとってはｺミュﾆｹｰｼｮﾝが問題である。
自らのｱｳﾄﾌﾟｯﾄが他の者のｲﾝﾌﾟｯﾄにならないかぎり、成果はあがらない。
専門家のｱｳﾄﾌﾟｯﾄは知識であり情報である。
彼ら専門家のｱｳﾄﾌﾟｯﾄを使うべき者が、彼らが言おうとしていること、行おうとしていることを理解しなければならない。
専門家は専門用語を使いがちである。
専門用語なしでは話せない。
ところが、彼らは理解してもらってこそ初めて有効な存在となる。
彼らは自らの顧客たる組織内の同僚が必要とするものを提供しなければならない。
このことを専門家に認識させることがﾏﾈｰｼﾞｬｰの仕事である。
組織の目標を専門家の用語に翻訳してやり、逆に専門家のｱｳﾄﾌﾟｯﾄをその顧客の言葉に翻訳してやることもﾏﾈｰｼﾞｬｰの仕事である
言い換えると、専門家が自らのｱｳﾄﾌﾟｯﾄを他の人間の仕事と統合するうえで
頼りにすべき者がﾏﾈｰｼﾞｬｰである。
専門家が効果的であるためには、ﾏﾈｰｼﾞｬｰの助けを必要とする、ﾏﾈｰｼﾞｬｰは専門家のﾎﾞｽではない。
道具、ｶﾞｲﾄﾞ、ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞｴｰｼﾞｪﾝﾄである。
逆にﾏﾈｰｼﾞｬｰの上司となりうるし、上司とならなければならない。教師であり教育者でなければならない。
『みなみは自分たちが加地の「通訳」となることで、加地の能力を野球部のﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄに生かすことを決意する』
【おまけ】
長年、とはいってもここ半年位の迷いがなくなってきた。
ｽﾏｰﾄﾌｫﾝを、ｱﾝﾄﾞﾛｲﾄﾞにするかｱｲﾌｫﾝにするかという問題である。
ｱﾝﾄﾞﾛｲﾄﾞを使いこんでくるうちにｱﾝﾄﾞﾛｲﾄﾞとｱｲﾌｫﾝの違いがよく見えてきた
というのも、ｱｲﾌｫﾝがいいと思っていた理由が
1）ﾗｼﾞｺの録音を再生することができること
2）ﾃﾞｻﾞｲﾝ的に優れていること
3）ｶﾒﾗ機能、ﾋﾞﾃﾞｵ機能がすぐれていること
であった。
一方ｱﾝﾄﾞﾛｲﾄﾞの良いところは
1）Gmailをはじめとしたｸﾞｰｸﾞﾙｻｰﾋﾞｽとの互換性がいいこと
2）自由にｿﾌﾄをﾀﾞｳﾝﾛｰﾄﾞできること
などであった。
迷っていた大きな理由として、ﾗｼﾞｺの録音が聞けるかどうかという問題であったが、
ｱﾝﾄﾞﾛｲﾄﾞをいじっているうちに、音楽再生ｿﾌﾄが何本もあることに気が付いた
試しにﾀﾞｳﾝﾛｰﾄﾞして、ﾗｼﾞｺで録音したMP3ﾌｧｲﾙが再生できるかやってみた。
これが何とかできることがわかった。
そこで、気が付いたのは ｱｲﾌｫﾝは音楽再生に関して、ｱｲﾁｭｰﾝというｿﾌﾄを使わなければならない
この縛りはじつはすごく不自由なものだということがわかった。
もう一つは音楽再生ｿﾌﾄは何本もでているので、ﾃﾞｻﾞｲﾝと機能が自分に合っているものを使う方がいいということだ。
考えてみれば、自分の場合、一日前に録音したラジコだけを聞ければいいので、音楽再生機能に関しては
単純な方がありがたい。それにダウンロードしたソフトがなかなかデザインがクールだった。
あれこれ言わずに 結論としては、ｽﾏｰﾄﾌｫﾝは「ｱﾝﾄﾞﾛｲﾄﾞ携帯」を採用したいと思う。
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